Mensaje de Bienvenida

¡Hola a todos!

Iniciamos esta nueva aventura acompañados de dos grandes amigas que iremos conociendo a lo largo del curso. ¿Os las presento?. Son Lengua y Literatura. Lo primero que haremos, además de aprender muchas cosas, es personificarlas.
¿ Recordáis lo que era una personificación?...

25 noviembre 2010

¿Qué está pasando en nuestra sociedad? Día Contra la Violencia de Género



Lengua y Literatura se han enterado de que hoy es el Día Contra la Violencia de Género. Vuelven a estar desoladas por lo que han visto.

Literatura que ha ensalzado, cantado, alabado, agasajado… a la Mujer durante siglos; o Lengua que utiliza sus palabras para enaltecerla, halagarla o exaltarla, no pueden entender que en el siglo XXI, se puedan tener pensamientos y comportamientos primitivos.


Otra vez, otro número más. ¿Por qué todo esto no se acaba?. Todo es simple, es fácil. Si todos pusiéramos nuestro pequeño granito de arena, esto no pasaría…

Esa mujer no yacería en el suelo encharcado en sangre, en su propia sangre. Ahora no sufrirá, él no le pegará, no marcará más su piel… Ahora dejará de llorar, de sufrir por amor, de abrazarse para consolarse por su culpa…

Pero ha tenido que llegar a ese punto.

Tanto tiempo maltratándola, acosándola, repitiéndole que tenía suerte de estar con él aún sabiendo que ella no valía nada… Pasó tanto que llegó a creérselo, por eso no hizo nada, ¿quién iba a querer preocuparse de un estorbo?.

No tenía familia. Desde que se casó con él se fue alejando de ellos. No sabía nada de cómo estaban, tal vez ahora ni sepan que ella ha dejado de respirar…

¿Amigos? Él los alejó. Sus celos hicieron que nadie quisiera estar con ella. Poco a poco ellos dejaron de hablarle y de salir con ella diciéndole excusas tontas e inservibles pero claro… Ahora entendía por qué nadie quería estar con ella, o mejor dicho, por qué nadie quería estar con él.

Logró hacer una caza perfecta. Ella, sin nadie, ¿quién era?. Nadie la quería, estaba sola en el mundo y precisamente eso no es fácil. No en este mundo.

Así que terminó así. Él en una cárcel y ella había dejado de brillar. El bonito principio que tuvieron llenos de esperanzas terminó en una catástrofe.

Pero ahora se arrepiente. Si ella hubiera hecho algo, buscado ayuda o cualquier otra cosa, no tendría que haber dado la vida en vano. Ella había muerto en vano, se sumaba a tantas y tantas mujeres muertas en vano, ya que, después de haber soltado su último aliento, ¿qué pasará?. Todo seguirá igual, otra mujer caería en las mismas trampas y tendría el mismo final.

Por eso he aprendido que nadie te puede utilizar, nadie te puede maltratar. Porque eres única, porque eres fuerte, porque sabes valerte por ti misma, porque tú no eres de nadie…

No dejaré que nadie vuelva a ver mis lágrimas de miedo, nadie me volverá a hacer daño.

Puede que sea otro triste número más, puede que él no aprenda la lección, puede que no pueda solucionar nada, que no pueda despedirse de su familia y amigos los cuales nunca ha dejado de querer… Puede que pasen miles de cosas pero nadie volverá a robarme mi libertad, mi felicidad.

Así que, ruego que los médicos puedan hacer que la herida se cierre para que pueda ser ella. Para que pueda volver a sonreír con naturalidad, para que pueda volver a ver a su familia y amigos, para que pueda volver a brillar.

Yo, maltratada, humillada, una más afectada de la violencia de género, pero sobre todo una mujer; única, valiente, fuerte… Yo y solamente yo, una persona que es libre y que, por supuesto, no es de nadie.

Noelia Hernández 3º B


Hombres y mujeres han evolucionado y ampliado sus conocimientos e ideas a través del paso del tiempo, pero algunos hombres se han quedado en la oscuridad de las cavernas, y todavía no han salido para ver la luz.

Ese hombre, cuando, por fin, vea la luz dirá:

Perdón por haber golpeado tu dignidad.

Perdón por magullar tu respeto.

Perdón por herir tu amor propio.

Perdón por acuchillar tu integridad.

Perdón por vulnerar tu inteligencia.

Perdón por matar tu personalidad…





Muchas Gracias a mi alumnado por haber participado en este pequeño homenaje a la Mujer que sufre


Estos son vuestros murales que reflejan ese ¡NO A LA VIOLENCIA!





23 noviembre 2010

Somos periodistas

¡Hola Chicos!
Ya sabéis que esta sección está destinada a los mejores periodistas. Este mes realizaremos una entrevista a los autores que hemos visto en la Literatura Medieval. El mundo de Fantasía permite que viajemos en el tiempo , a ese pasado medieval, y nos den una entrevista esos grandes autores: Gonzalo de Berceo, Don Juan Manuel...
No sólo podréis acceder a sus autores, sino también a los personajes de sus obras:
¿Qué tal entrevistar al Cid? o a ¿Trotaconventos?, ¿las hijas del Cid? o a ¿Don Melón de la Huerta?.... etc.

Esperamos a nuestros periodistas del mes.

....Ya tenemos a nuestras primeras periodistas:

Beatriz Molina y Sara Vacas de 3º B.
Han realizado su entrevista a Juan Ruiz, Arcipreste de Hita.

Nos encontramos con Don Juan, más conocido como el Arcipreste de Hita. Es uno de nuestros autores más destacados del periodo medieval, concretamente del mester de Clerecía.

-Don Juan, quería hacerle una serie de preguntas. Sólo le robaré unos minutos.

-Estaré encantado de responder a sus preguntas.

-¿Dónde nació usted?

-Pues yo nací en Alcalá de Henares, en 1283.

-¿Y qué profesión ejerció?

-Fui clérigo y ejercí de arcipreste en Hita (actual provincia de Guadalajara).

-¿Cuáles fueron sus aficiones?

-Mis grandes aficiones siempre fueron la música y la literatura, y durante mi estancia en la cárcel escribí mi primer y único libro, El Libro de Buen Amor.

-¿Podría decirme lo que quiere decir con este libro?

-En realidad, es una narración autobiográfica de mis propios asuntos amorosos. Tiene un personaje principal, Don Melón de la Huerta, y sus amantes que representan todas las capas de la sociedad bajomedieval española.

-¿Qué características tiene la obra?

Pertenece al movimiento literario del Mester de Clerecía. Se caracteriza por las descripciones plásticas, las sátiras y las exageraciones.

-¿Qué métrica fue la que utilizó en la obra?

-Utilicé la cuaderna vía, propia de la época. Aunque también usé otros metros cortos para los poemas líricos y satíricos.

-¡Muchisimas gracias por su atención, Don Juan!

-De nada, ha sido todo un placer.

Beatriz Molina y Sara Vacas 3º B


María García y María Isabel Sofía

han entrevistado a Gonzalo de Berceo

¡Hola! Bueno, estoy aquí con D. Gonzalo de Berceo, el autor más destacado del siglo XIII en el Mester de Clerecía. Nos ha concedido unos minutos, pues ya sabemos que los monjes están apartados de nuestro mundo.

Entrevistador: D. Gonzalo, ¿Cuál fue obra más importante?
Gonzalo de Berceo: ¡ Hola!. Gracias por interesaros. Bien, pues mi obra más importante, fue Milagros de Nuestra Señora.
Entrevistador: ¿Qué se cuenta en esa obra?
Gonzalo de Berceo: Se cuenta los distintos milagros realizados por la Virgen María.
Entrevistador: ¡Ah! ,interesante, y de pequeño, ¿dónde fue educado?
Gonzalo de Berceo: Esto... Yo fui educado en el Monasterio de San Milán de la Cogolla, por los monjes benedictos, eso está en La Rioja.
Entrevistador: Bueno, ¿qué intención tenía su obra?
Gonzalo de Berceo: ¡Ah claro! ,casi se me olvida. Mi obra tenía una clara intención didáctica religiosa. Sólo pretendía difundir mis conocimientos mediante un lenguaje cercano a mis oyentes.
Entrevistador: ¿Cuál fue su estilo?
Gonzalo de Berceo: Mi estilo está lleno de detalles familiares y se caracteriza por su cordialidad y su sencillez, es lo que se puede decir un ''juglar a lo divino''.
Entrevistador: Bueno, ya ha terminado mi entrevista. ¡Muchas gracias por atenderme sabiendo lo ocupado que está usted!
Gonzalo de Berceo: Gracias a usted por interesarse. He de decir que me he encontrado muy cómodo en la entrevista. ¡Hasta siempre!

María García López y María Isabel Sofía Lorenzo Marfil 3ºB





19 noviembre 2010

Nuestro amigo Diccionario

¡Hola Chicos!

Me cuenta Lengua que su amigo Vocabulario está triste. Afirma que los jóvenes de hoy en día tienen un escaso vocabulario y que está harto de oírles términos como: "tío", "tía", "eso", "guay", "flipar"....

Diccionario también está triste, dice que está abandonado en las estanterías de las casas, bibliotecas, librerías... Nadie se acuerda de él.

El Mundo de Palabras vaga por Diccionario sin que nadie las oiga o las escuchen. Ellas están dispuestas a darse para enriquecer vuestro vocabulario.

¡Hasta aquí hemos llegado! ¡No podemos consentir ese olvido¡

Lengua nos presenta a su amigo Diccionario para que os acompañe siempre y podáis ampliar constantemente vuestro vocabulario.


¡No sabéis la alegría que le habéis dado¡.... Espero que no lo olvidéis.

¡Hola Chicos!
Soy Diccionario. Espero que seamos buenos amigos y que no os olvidéis de mí. Estoy acostumbrado a estar con vosotros durante el curso escolar, pero después.... no salgo de mi estantería, cajón o mesa...
¡Bueno! Eso se ha terminado.

¿Queréis saber palabras? Aquí estoy yo. ¡Las palabras son gratuitas! ¡Podéis tener todas las que queráis!. Así que ¿Quién va a ser el más rico en vocabulario?

Me ha dicho Coral que, en clase, estáis elaborando vuestro Vocabulario (Página destinada al final del cuaderno). Cada trimestre habrá un
campeón de vocabulario.


A algunos les cuesta buscar las palabras. Aquí os dejo información y actividades sobre el mundo del diccionario. Acceder a través de: mi mundo


¡Es un comienzo! ¿no?

¡Hasta pronto amigos!

12 noviembre 2010

Alumnos más respetuosos de este mes


¡Hola Chicos!
Como sabéis, cada mes se vota al alumno que vosotros consideréis el más respetuoso por su conducta o comportamiento. Creemos que es importante premiar actitudes que llevan a una convivencia cordial, educada y respetuosa , no sólo en nuestras aulas, sino en nuestra sociedad.
Ya estamos cansados de ver falta de modales y educación a nuestra alrededor. Se consigue mucho más con una sonrisa, un ¡Buenos días!, un ¡Por favor, podría ....!, o ¡Lo siento!, que con actitudes prepotentes, violentas o irrespetuosas. Este mes se han animado los de 1º A. Han realizado su votación con María Prigmán, su tutora. ¡Gracias María por tu colaboración¡

Los alumnos más respetuosos de este mes son:
Doña Gisell García de 1ºA
Don Alberto Soberino de 1º B

....!Un fuerte aplauso¡.....

De nuevo Alberto, ¿por qué será?.... Espero que reflexionéis y lo penséis. ¿Qué conducta tiene vuestro compañero y que vosotros apreciáis?....

!Nuestra Enhorabuena a Doña Gisell y a Don Alberto¡

Por cierto, en Fantasía os están apuntando en su Libro de Honor. ¡Qué ilusión¡

....Y os traen....¡vuestros diplomas¡

11 noviembre 2010

Lengua nos lleva al mundo de la descripción

¡Hola Chicos!
Lengua os quiere dar información sobre la descripción. En clase, hemos visto las descripciones científicas y literarias, así como el retrato, la prosopografía, etopeya, topografía.... Os deja actividades para que trabajéis y le demostréis todo lo que atendéis en clase. Eso sí, después de "luchar lo mío" para que os calléis..... Bueno, luego trabajáis muy bien.
Podéis acceder a todo el material a través de la palabra
: actividades sobre la descripción I
y más actividades




¡Ah! estos juguetones personajillos nos traen de Fantasía estas preciosas imágenes para que podáis describir, si queréis, los colores, olores, sabores y sensaciones de la naturaleza...

....y como estamos en otoño...¿Qué color, olor, sabor y sensación tiene su paisaje?

10 noviembre 2010

Somos escritores

¡Hola Chicos!
Este mes tenemos nuestra sección dedicada a los escritores. En clase, estamos trabajando los textos descriptivos, y nuestras amigas me han pedido que escribáis una descripción científica, y otra, literaria. ¡Por supuesto que sí!, habéis dicho. Las leeremos en clase, y seleccionaréis las que más os gusten. Todos podremos leerlas en este espacio.

Ya están esperando vuestras creaciones, porque saben que sois muy originales....

¿Quiénes serán los escritores o escritoras de este mes?

Nuestra primera escritora es
Gisell García
Nos deja esta linda descripción:

Era marrón oscuro,cuando se incorporó se veía muy bien todo su cuerpo.Era mi caballo,mi potro.Tenía una mancha blanca en la frente.Su cara era tan pequeña que se le notaban los músculos. Sus ojos eran como dos canicas brillando al sol del amanecer.Sus ojos me miraban y se fue con su madre. Mientras caminaba dándose tropiezos, sentía la alegría de caminar con su madre por primera vez. Me fijaba en las cuatro manchas blancas que iban desde la rodilla al tobillo. Le llamé y se paró,miró hacia atrás y vino hacia mí. Le acaricié la cara. Era suave,era una sensación muy bonita. Le toqué la mancha blanca.Él sentía mi tacto,mi mano acariciándole en forma de respeto. Me relinchó y se fue a beber agua. Le puse Júpiter porque creía que era el nombre que le describía perfectamente.

Gisell García Escorcia 1ºA.

Eva María Vargas
Nos describe a su preciosa hermana


Descripción objetiva:
Mi hermana tiene dos años, es morena de piel, mide un poco menos de un metro. Tiene los ojos marrones y muy grandes, su pelo es marrón oscuro muy rizado, la nariz la tiene muy pequeña; y las orejas también las tiene pequeñas.


Descripción subjetiva:
Mi hermana tiene dos años y está muy grande. Es amable, graciosa y buena con todo el mundo, hasta con las personas que no conoce. El pelo de mi hermana es rizado, muy suave y se parece a la seda. La nariz la tiene como un cascabel. Los ojos los tiene marrones, bellísimos y muy
grandes.

Eva María Vargas 1ºB

Iván nos describe a un tigre blanc
o

Objetiva:

Animal mamífero de cuatro patas, de pelaje blanco y rayas negras que habita en Siberia. Es familia del tigre Asiático . Actualmente es el felino más grande de la tierra. En un experimento mezclaron el ADN del tigre blanco y del león y como resultado salió el "Trileón". Dicen que cuando fuera grande mediría 4 metros de largo.

Subjetiva:

Yo voy todos los días al zoo para ver a Bón. Bón es muy blandito y esponjoso ,tiene unos ojos azules como el mar y al final de la cola tiene como unas rayas marrones .El entorno en el que vive es muy bonito y ahora más, porque ha nevado y lo realza mucho más. Su carácter es muy cariñoso. Nunca lo he visto cazar, porque ya le ponen la comida los cuidadores del zoo, pero seguro que caza fenomenal. Me encanta verle con sus crías, es tan mono que está para comérselo. Sus crías se llaman Shana, Zack y Bony y su esposa Dory.


Espero que os haya gustado Lengua y Literatura .

¡Adiós!

Iván de 1º B

08 noviembre 2010

Somos cazadores de faltas ortográficas


¡Hola Chicos!
De nuevo en la seccion de todos los meses. ¿Preparados para cazar fáltas de ortografía?. Ya sabeis en que consiste. Teneis que localizar todas las faltas ortográficas que pongo. Se que estáis abanzando y que ya localizáis diptongos, hiatos, monosilabos con y sin tide, tilde diacritica, etc. Tambien sé que cazais faltas a vuestros compañeros. Al finalizar este primer trimestre, nombraremos al mejor cazador de faltas ortográficas.
!Buena Suerte en esta nueva caza.....!
¡Ah!, por cierto, ya mismo diferenciarémos, en clase, los tipos de porqués que existen. Ortografía os pide mas.... No olvideis explicar por qué es un diptongo, hiato, palabra aguda, monosílabo con y sin tilde, etc.
Me voy...porque ya visualizo cazadores.... ¡Qué rapidos!.....

05 noviembre 2010

¿Qué nos envía Ortografía?


¡Hola Chicos!
Lengua sabe las dificultades que tenéis con la ortografía: grafías, tildes.... No os ayuda nada ese lenguaje que utilizáis en los mensajes de móviles, chat, etc. Así que dudáis, y os resulta muy difícil. Cuando Lengua o yo vemos ese "k" en lugar de "q" nos da algo.... o ese "haber" sin h en "a sido", en lugar de "ha sido" etc.

Sí.. Sí.. ya sé que por economizar, valen menos los mensajes, podéis escribir más y bla...bla...bla....



Nada de excusas. Ortografía, ¡harta de ver barbaridades!, os envía este práctico manual para que trabajéis. Podéis acceder a él a través de la palabra : Ortografía

¡Muchas gracias a Ortografía y a esta tímida hadita por traernos tan útil regalo!

También podréis acceder al Diccionario de la Real Academia Española (RAE)

¡Más regalos!

Esta linda hadita os ha dejado: ¡juegos ortográficos!

Un apasionante viaje con Estrella Literaria

...y jugamos con Velila, una hormiga muy especial....

...y ¿usted? ...¿qué nos trae?... ¡Claro! Actividades para los que tenéis más dificultades. Entrad en: Mi Ortografía va a mejorar
Ortografía os anima, y ya veréis como dentro de muy poco lo tenéis controlado.

¡Muchas gracias a estas haditas por traernos tan útiles regalos!